1

فريـال أبو عواد

قسم علم النفس التربوي، الجامعة الأردنية، كلية العلوم التربوية، الأردن

دلالات الصدق والثبات لمقياس الأساليب المعرفية- دراسة سيكومترية على طلبة الجامعات الأردنية

5/6/2017

8/2/2018

2

اسامة حسونة، وبشرى المطري

قسم الأصول والإدارة التربوية، جامعة عمان العربية، الأردن

درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال لعناصر التعلم النشط في العاصمة عمان من وجهة نظر المشرفين التربويين

16/6/2017

8/2/2018

3

كامل كتلو*، وعناد نواجعة**

* قسم علم النفس، جامعة الخليل، الخليل، فلسطين. **قسم الرياضيات، جامعة الخليل، الخليل، فلسطين

درجة وعي طلبة الجامعات الفلسطينية لمفهوم الهوية السياسية

9/7/2017

8/2/2018

4

فاطمه الفقيه

جامعة فلسطين التقنية خضوري، رام الله، فلسطين

بناء مستويات معيارية لقوة الطرفين العلوى والسفلي وتركيب الجسم والتمثيل الغذائي خلال الراحة لدى طالبات كلية فلسطين في رام الله للبنات

8/8/2017

8/2/2018

5

محمد البطاينة، ومحمد العفيف**

* قسم العلوم الادارية، كلية الاقتصاد والعلوم الادارية، جامعة جرش، الأردن**قسم العلوم المالية والمصرفية، كلية الاقتصاد والعلوم الادارية، جامعة جرش، الأردن.

التسوق عبر الانترنت: وجهة نظر النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا (UTAUT)دراسة ميدانية على المستهلكين في محافظات (اربد، جرش، عجلون والمفرق)

11/8/2017

8/2/2018

6

فيصل النواصره، وحسن منسي

قسم التربية الخاصة، كلية الآداب والعلوم التربوية، جامعة عجلون الوطنية، الأردن

اتجاهات المعلمين نحو دمج ذويالاحتياجات الخاصة مع الطلاب العاديين في المرحلة الأساسية في مدارس محافظة عجلون /الأردن

2/9/2017

8/2/2018

7

انتصار طنوس، وليندا الخطيب

كلية العلوم التربوية، جامعة الإسراء، الأردن

أثر استراتيجية قبعات التفكير الست في فهم المفاهيم العلمية واكتساب مهارات التفكير العلمي لدى طالبات المرحلة الأساسية في ضوء موقع الضبط لديهم

4/10/2017

8/2/2018